Ник Рашби - шеф-редактор

Scopus Author ID: 6602924113

ORCID ID 0000-0002-2379-1402

Ник Рашби работает в области образовательных и учебных технологий более 45 лет. После получения своей первой степени в области электроники, он учился в Имперском Колледже в департаменте компьютерных наук, специализируясь на применении искусственного интеллекта в компьютеризированном обучении. Обладатель диплома в области преподавания и управления обучением в системе высшего образования, полученного в Лондонском Институте Образования. За свою карьеру он координировал проекты по Национальной Программе Развития Компьютеризированного Обучения, возглавлял международный информационный центр по использованию компьютеров в обучении и образовании, проводил мультимедийные обучающие мероприятия для Pa Consulting Group, и возглавлял техническую группу, разрабатывавшую новую мультимедийную рекламную систему для аэропортов и метро. Он работал с большим количеством клиентов в большинстве секторов и на всех уровнях их организации, включая консультирование на уровне правления. Ник является автором множества статей по разнообразным аспектам образовательных технологий, и с недавних пор является соредактором «Справочника образовательных технологий», изданым в издательстве Wiley. В течение 36 лет он был редактором в журналах, вначале в «Programmed Learning and Educational Technology», затем «Interactive Learning International», и, наконец, последние 22 года до декабря 2015 года он был редактором журнала British Journal of Educational Technology. Его текущие интересы включают в себя помощь начинающим исследователям в осознании технологии научных публикаций, а также в продвижении открытых данных в педагогических исследованиях.

Scopus Author ID: 6602924113

ORCID ID 0000-0002-2379-1402

Елена Николаевна Ибрагимова - Редактор

Елена Николаевна Ибрагимова, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности Института психологии и образования Казанского федерального университета (420021, Казань, Кремлевская 18). Член Британской ассоциации исследований в области образования (BERA), участвовала в международных конференциях AERA, CERME 10, PME-NA (Психология математического образования). Кандидатская диссертация «Способность субъекта учебной деятельности к профессиональному саморазвитию» развивает модель психологической организации человека как субъекта развития и саморазвития. Автор 50 научных работь качества образования, политика в области образования.

ORCID: 0000-0001-9271-0170