• 16+
  • English
  • Русский
  •   Facebook
 Образование и Саморазвитие
  Menu
Skip to content
  • Главная
  • Текущий номер
  • Архив
  • Тематика
  • Pедакторы
    • Главный редактор
    • Редакционный совет
    • Редакционная коллегия
  • Этическая политика
  • Hовости
  • Рецензенты
  • Подать рукопись

Модель педагогического образования как форма реализации Стратегической академической единицы

  Загрузить PDF
  Цифровой идентификатор объекта (ЦИО): nnn
  Количество Объем: 11 | Номер выпуска: 48 | страницы: 3 - 16
  Дата издания: Июнь 2016
  Ключевые слова: модель, педагогическое образование, САЕ (стратегическая академическая единица), технология, университет
  Автор(ы): Айдар Минимансурович Калимуллин, Валерьян Фаритович Габдулхаков
  B закладки

Исследование педагогического образования проводилось в рамках САЕ (стратегической академической единицы). Целью исследования является разработка модели, позволяющей бакалаврам предметной подготовки (будущим математикам, физикам, биологам и др.) пройти параллельно и подготовку профессионально-педагогическую (на учителя математики, физики или биологии). Для проектирования эффективной модели педагогического образования в условиях федерального университета были исследованы социально-политические, педагогические и методические условия подготовки учителей в разных странах мира. Модель педагогического образования в Казанском федеральном университете включает несколько траекторий – распределенную, вариативную, интегративную и др. Новизна такой модели определяется технологичностью построения содержания педагогического образования. Технология имеет интегративный, вариативный, модульный, проблемно-ориентированный характер. Модульная структура учебного процесса позволяет представить учебные мероприятия как тематические целостные разделы или блоки, то есть означает перестройку организации (структуры) обучения. Ориентация на проблемно-ориентированные технологии (от коммуникативного ядра и критического мышления до модульного, проблемного обучения и экспертного семинара) позволяет реализовать содержание дисциплин по педагогической психологии, дидактике, методике преподавания, а также педагогическую практику как практико-ориентированную систему, обеспечивающую формирование профессиональных педагогических компетенций. При этом качество подготовки будущих педагогов обеспечивается за счет того, что студентам предлагается общедоступная «библиотека» модулей образовательной подготовки, в каждом из которых: точно формулируются проверяемые образовательные результаты, ориентированные на стандарт педагога; описываются формы организации образовательного процесса, обеспечивающие достижение этих результатов; предлагаются инструменты оценки промежуточного и итогового контроля уровня достижений будущих педагогов.

След.

  Педагогическое речеведение в профессиональной подготовке студентов: технологии, методы, средства практико-ориентированного обучения
Новая организационная структура педагогической магистратуры: постановка проблемы и стратегические ориентиры  

Поиск по сайту

Информация о журнале

Издатель

Казанский федеральный университет
http://kpfu.ru/glavnaya

Адрес

г. Казань 420021
ул. М. Межлаука
д.1

   843 2213475
  samorazvitie@mail.ru

ISSN

1991-7740

Периодичность издания

Журнал издается ежеквартально

Импакт-фактор

Журнал только что был включен в БД Scopus. В данный момент мы подаем заявку на включение в БД Web of Science. В связи с этим журнал пока что не имеет импакт-фактора, но как только он появится, мы опубликуем его на сайте.
Импакт-фактор РИНЦ – 0,347

Свидетельство о регистрации средства массовой информации: ПИ № ФС 77-55321 (04.09.2013).
ISSN 1991-7740
Подписной индекс - 36625.
Информация о подписке размещена в каталоге "Роспечать"

Журнал включен в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и ученой степени доктора наук (педагогика и психология).

Открытый доступ

Образование и Саморазвитие – открытый электронный журнал, который не взимает платы за публикацию. Журнал подписывает Будапештскую инициативу открытого доступа (The Budapest Open Access Initiative) и стремится обеспечить, чтобы все статьи, которые мы публикуем, были доступны бесплатно. Журнал публикуется за счет средств Казанского Федерального Университета.

Тематика журнала

Доступна здесь…

Ключевые слова

Федеральный государственный образовательный стан-дарт ФГОС будущий учитель воспитание высшая школа высшее образование гуманизация образования дидактика иностранный язык интерпретация информационно-коммуникативные технологии качество качество образования компетентностный подход компетентность компетенции критерии критическое мышление личность методы модель неопределённость непрерывное образование неформальное образование образование образовательный процесс одаренность оценивание педагог педагогические методы и технологии педагогическое образование подготовка учителей проблемное обучение профессио- нальный стандарт профессионализм профессиональные компетенции рефлексивные практики самооценивание саморазвитие саморазвитие учителей стратегия толерантность к неопределённости тревожность университет учитель школа

Авторы статей

А.К. Ценкова Айдар Минимансурович Калимуллин Алина Николаевна Лунина Алла Ибрагимовна Рафф Альфия Николаевна Валиахметова Андреева Ю.В. Андрея Истенич Старчич Анна И. Ахметзянова Беата Кунат Биляна Лунгулов Бранка Радулович Валерьян Фаритович Габдулхаков Г.Г. Кирякова Гасангусейн И. Ибрагимов Евгения Олеговна Шишова Евсецова Е.А. Идиятов И.Э. Инна В. Кротова Йоханнес Даммерер Л.К. Йорданова Лира В. Артищева Манприит Каур Мануэла Келлер-Шнайдер Милица Кривокапич Миляуша В. Габдулхакова Моника Жак-Скалимовска Мурат Чошанов Н.Л. Селиванова Ник Рашби Оз Йунус Оливера Гайич П.В. Степанов Расходова И.А. Резеда Мунировна Хусаинова Роза А. Валеева Светлана Евгеньевна Чиркина Светлана Шпанович Спела Багон Уве Херикс Хакимова Е.К. Шутенко Е.Н. Элизабет Виндл Ю Лиу Ю Ченг Шен Янина Ушинска-Ярмоц

Подписка на обновления

Подпишитесь, чтобы получать новости о E&SD

кликните сюда (откроется в новом окне)

© 2019 Образование и Саморазвитие | Все права защищены

Разработано Philip K Meadows по заказу на базе платформы WordPress