Образование и саморазвитие 2015 № 46

  Загрузить PDF
  Цифровой идентификатор объекта (ЦИО): xxx
  Количество Объем: 1 | Номер выпуска: 46 | страницы: Будет уточнено - Будет уточнено

Это полный журнал Выпуск 46 со всеми статьями и содержание страниц.

Содержание

Калимуллин А.М., Габдулхаков В.Ф.
О СТРАТЕГИЧЕСКИХ ОРИЕНТИРАХ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕ-СКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН страницы 3-8

Шутенко Е.Н.
КОНЦЕПЦИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ страницы 9-14

Хакимова Е.К.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВА-НИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОММПЕТЕНТНОСТИ У ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ страницы 15-19

Андреева Ю.В., Расходова И.А.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАРУБЕЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ страницы 20-23

Ибрагимова Е.М., Идиятов И.Э.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТИЯ страницы 24-26

Артемьева Т.В., Алиуллина Ф.М.
ПОНИМАНИЕ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ страницы 27-31

Бушковская Е.Ф.
ФЕНОМЕН АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ страницы 32-34

Ищенко В.В.
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ МЕХАНИЗМОВ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ страницы 35-38

Дроздова Н.В., Олекс М.Н.
СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНОЙ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТУДЕНТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ В УЧЕБНОЙ ЕЯТЕЛЬНОСТИ страницы 39-41

Сабирова Э.Г.
ЗНАЧИМЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ страницы 42-48

Каташев В.Г., Ульрих О.К.
ОПТИМИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕС-СИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ РАДИОИНЖЕНЕРОВ страницы 49-60

Сайгушев Н.Я., Кумушкулов А.М., Рысбаев И.И.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВ-НОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ страницы 61-65

Васянина О.Л.
ОБ УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННОГО ВУЗА ПРИ РАБОТЕ С ИНОСТРАННЫМИ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ страницы 66-68

Идиятов И.Э.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ страницы 69-71

Дорофеева Е.В.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА страницы 72-74

Зайнуллина Л.Н.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ страницы 75-79

Закурдаев В.В., Семин Ю.Н.
О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПОТЕНЦИАЛЕ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ страницы 80-81

Комлева Н.Н.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАНИЯ страницы 82-83

Несына С.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭССЕ КАК ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ В РАБОТЕ С МАГИСТРАНТАМИ страницы 84-88

Хекало Т.В.
СЕРИЙНЫЙ ПОДХОД В СОЗДАНИИ ПРАКТИКУМА ПО ФИЗКОЛЛОИДНОЙ ХИМИИ: ЛИТЕРАТУРНЫЕ, ТВ-КУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ страницы 89-94

Резванова Э.А., Ахметшина А.И., Гарипов Р.М.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛИГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ» ДОПЕЧАТНОЙ ПОДГОТОВКЕ страницы 95-97

Хасанова Г.Ф., Каниева А.Д.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БУДУЩИМ СПЕЦИАЛИСТАМ-НЕФТЯНИКАМ страницы 98-100

Загайнов И.А., Блинова М.Л.
О ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА (ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ) страницы 101-104

Камалова Л.А.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ВУЗЕ страницы 105-110

Ильдарханова Ф.А.
ОБРАЗ СЕМЬИ В ВОСПРИЯТИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА страницы 111-115

Майданкина Н.Ю.
ИНФО-ПОВОД В АКТУАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ страницы 116-118

Пономарев К.Н.
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ПРИНЦИП ПЕДАГОГИКИ ТУРИЗМА страницы 119-122

Нафикова А.Ф.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ страницы 123-125

Евсецова Е.А., Попкова О.А.
РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА В ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ страницы 126-128

Латыпов А.Б., Евсецова Е.А., Сайниев Н.С.
ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ страницы 129-131

Мерзон Е.Е.
ПРОБЛЕМЫ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ-НОЙ ШКОЛЫ страницы 132-137

Новичкова Н.М.
ГРАЖДАНСКАЯ РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЦЕННОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ страницы 138-141

Габдулхаков В.Ф., Антонова Ж.В., Раф-Ганачевский А.М., Сунцова Е.А., Рассыпнова Р.И.,
Чанышева Г.Г., Яшина О.В.
НАЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ страницы 142-147

Чикнаверова К.Г.
ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ АКТИВИЗАЦИИ ИХ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ) страницы 148-152

Бимаханов Т.Д.
КОННО-СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАЗАХСКОГО НАРОДА КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЁЖИ страницы 153-155

Хайрутдинова Р.Р., Хайрутдинов Б.Ю.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА НОВОМЕТОДНЫХ (ДЖАДИДСКИХ) РЕФОРМ В СЕЛЬСКИХ ТАТАРСКИХ МЕКТЕБЕ И МЕДРЕСЕ НАЧАЛА ХХ СТОЛЕТИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ТАТАРСКОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА) страницы 156-160

Ruth A. Ilesanmi
ВЛИЯНИЕ СТРУКТУРЫ СЕМЬИ (ПОЛНОЙ И НЕПОЛНОЙ) НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИЧНОСТИ страницы 161-164

Irina Sibgatullina F., Oskar Riabov R., Alissa Baumgartner-Capatu
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В АВСТРИИ страницы 165-170

Салихова Н.Р., Ахметова А.С.
СООТНОШЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТА СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МАГИСТРАНТОВ-КАЗАХОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КАЗАХСКО- И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИЙ МЕТОДИКИ страницы 171-175

Хузиахметов А.Н., Азими С.С., Галимянов А.Ф.
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА КАК СРЕДСТВО ПО-ВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ страницы 176-179

Оз Йунус
ЦЕНТРЫ НАУКИ И ИСКУССТВ (BİLSEM) КАК АГЕНТЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ В ТУРЦИИ страницы 180-183

CONTENTS

Kalimullin A.M., Gabdulchakov V.F.
ON THE STRATEGIC GUIDELINES OF TEACHER EDUCATION IN RUSSIA IN THE CONTEXT OF GLOBAL CHANGE pp3-8

Shutenko E.N.
CONCEPT OF SELF-REALIZATION OF STUDENTS IN THE INFORMATION OF UNIVERSITY TRAINING pp9-14

Khakimova E.K.
ORGANIZATIONAL-PEDAGOGICAL MODEL OF THE FORMATION OF EMOTIONAL COMPETENCE IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY pp15-19

Andreyeva Yu.V., Raskhodova I.A.
THEORETICAL BASIS OF FOREIGN PEDAGOGICAL STRATEGIES FOR STUDENTS’ CRITICAL THINKING DEVELOPMENT pp20-23

Ibragimova E.M., Idiyatov I.E.
RESEARCH COMPETENCE: BASIC CHARACTERISTICS OF THE CONCEPT pp24-26

Artemyeva T.V., Galiullina F.M.
UNDERSTANDING THE REGULATORY SITUATION BY SCHOOL AGE CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS pp27-31

Bushkovskaya E.F.
PHENOMENON OF ACADEMIC GIFTEDNESS IN THE PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH pp32-34

Ishchenko V.V.
COPING BEHAVIOR AS A STRATEGY OF OVERCOMING THE CRISIS OF PERSONALITY IN EXTREME CONDITIONS pp35-38

Drozdova N.V., Olex M.N.
STRUCTURAL DYNAMIC MODELS OF FORMING A STRATEGY TO OVERCOME THE STUDENT’S PSYCHOLOGICAL BARRIER IN LEARN-ING ACTIVITIES pp39-41

Sabirova E.G.
SIGNIFICANT RESEARCH SKILLS IN THE PROCESS OF DEVELOPING JUNIOR PUPILS’ UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES pp42-48

Katashov V.G., Ulrich O.C.
OPTIMIZATION OF DIDACTIC UNITS OF EDUCATIONAL MATERIAL IN DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE RADIO ENGINEERS pp49-60

Saygushev N.Y., Kumushkulov A.M., Rysbaiev I.I.
PSYCHO-PEDAGOGICAL MAINTENANCE OF REFLEXIVE CONTROL IN THE COURSE OF FUTURE TEACHERS PROFESSIONAL FORMATION pp61-65

Vasyanina O.L.
THE CONDITIONS OF FORMING CONFLICT COMPETENCE OF MILI-TARY HIGH SCHOOL TEACHERS TO WORK WITH FOREIGN TROOPS pp66-68

Idiyatov I.E.
PROBLEM-BASED LEARNING TECHNOLOGY AS A MEANS OF FORMING STUDENTS’ RESEARCH COMPETENCE pp69-71

Dorofeeva E.V.
INDEPENDENT WORK AS A FORM OF DEVELOPING STUDENT’S CREATIVE POTENTIAL pp72-74

Zaynullina L.N.
INFORMATION TECHNOLOGIES IN ACTIVATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK pp75-79

Zakurdaev V.V., Semin Y.N.
ON THE PEDAGOGICAL POTENTIAL OF ADVERTISING EXPOSURE pp80-81

Komleva N.N.
RESEARCH ACTIVITIES AS A MEANS OF KNOWLEDGE ACTIVATION pp82-83

Nesynov S.V.
USING ESSAY AS A FORM OF FINAL CONTROL IN WORKING WITH UNDERGRADUATES pp84-88

Kekalo T.V.
SERIAL APPROACH IN CREATING THE WORKSHOP IN PHYSICAL AND COLLOID CHEMISTRY: LITERARY, TV-CULTURAL ORIGINS pp89-94

Selivanova E.A., Ahmetshina A.I., Garipov R.M.
USING COMPUTER PROGRAMS IN THE PROCESS OF TEACHING STUDENTS OF "TECHNOLOGY PRINTING PROCESSES" SPECIALITY THE PREPRESS PREPARATION pp95-97

Khasanova G.F., Kalinov A.D.
USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING FUTURE PETROLEUM EXPERTS pp98-100

Zagaynov I.A., Blinova M.L.
ON THE FORMATION OF PROFESSIONAL PEDAGOGICAL COMPE-TENCE OF TEACHERS (GENDER ASPECT) pp101-104

Kamalova L.A.
EVALUATION CRITERIA FOR EDUCATIONAL WORK IN A MODERN RUSSIAN UNIVERSITY pp105-110

Ildarhanova F.A.
FAMILY IMAGE IN THE PERCEPTION OF MODERN STUDENTS pp111-115

Maydankina N.Y.
INFORMATION OCCASIONS IN THE ACTUALIZATION OF POTENTIAL OF TEACHERS IN PRE-SCHOOL ORGANIZATIONS IN THE REGION pp116-118

Ponomarev K.N.
COGNITIVE PERSONAL SELF-ACTUALIZATION AS THE PRINCIPLE OF TOURISM PEDAGOGY pp119-122

Nafikova A.F.
INFORMATION TECHNOLOGIES AS A MEANS OF ACTIVATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK pp123-125

Evsyukova E.A., Popkova O.A.
DEVELOPING VALUE-SEMANTIC ORIENTATION OF MEDICAL PHARMACY COLLEGE STUDENTS IN VOLUNTEER ACTIVITIES pp126-128

Latypov A.B., Evsyukova E.A., Sainiev N.S.
FEATURES OF STUDENTS' ORIENTATION TOWARD DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING IN ENGINEERING-TECHNOLOGICAL EDUCATION pp129-131

Merzon E.E.
THE PROBLEMS OF TECHNICALLY GIFTED STUDENTS’ LABOR EDUCATION IN A SECONDARY SCHOOL pp132-137

Novithkova N.M.
CIVIL RUSSIAN IDENTITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE CONTEXT OF VALUE SELF-IDENTITY pp138-141

Gabdulhakov V.F., Antonova J.V., Ruff-Ganachevsky A.M., Suntsova E.A., Rassypnova R.I., Chanisheva G.G., Yashina O.V.
TECHNOLOGY OF MULTICULTURAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS pp142-147

Chiknaverova K.G.
APPROACHES AND PRINCIPLES OF FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS BY INTENSIFYING THEIR INDEPEND-ENCE (CASE STUDY LANGUAGE HIGH SCHOOLS) pp148-152

Bimahanov T.D.
EQUESTRIAN KAZAKH PEOPLE GAMES AS A MEANS OF YOUTH PATRIOTIC EDUCATION AND PHYSICAL TRAINING pp153-155

Khajrutdinova R.R. Khajrutdinov B.Y.
SOCIO-ECONOMIC FEATURES GADINSKY REFORMS IN RURAL TATAR MEKTEB AND MADRASA IN THE EARLY TWENTIETH CENTURY (ON THE MATERIAL OF TATAR PERIODICALS OF THE EARLY TWENTIETH CENTURY) pp156-160

Ruth A. Ilesanmi
THE OUTCOME OF FAMILY STRUCTURE (COMPLETE AND IN-COMPLETE FAMILY) ON CHILDREN’S PERSONALITY AND COGNITION pp161-164

Irina Sibgatullina F., Oskar Riabov R., Alissa Baumgartner-Capatu
INTELLECTUAL INTEGRATION OF AUSTRIAN EDUCATION pp164-171

Salikhova N.R., Akhmetova A.S.
RATIO OF RESULTS IN TESTS ON LIFE ORIENTATIONS OF KAZAKHS UNDERGRADUATES IN USING KAZAKH AND RUSSIAN VERSION OF THE PROCEDURE pp171-175

Huziahmetov A.N., Azimi S.S., Galimyanov A.F.
TECHNOLOGIZING EDUCATIONAL CURRICULUM AS A MEANS TO ENHANCE THE STUDENTS’ PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT pp176-179

Oz Yunus
CENTERS OF SCIENCE AND ARTS (BİLSEM) AS AGENTS OF GIFTED STUDENTS EDUCATION IN TURKEY pp180-183

_____________________________________________________________________________
Ретракция статьи

Статья « ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ », написанная Сайгушев Н. Я., Кумушкулов А. М., и Рысбаев И. И, которая была опубликована в журнале Образование и Саморазвитие в 46 номере (Декабрь 2015), отзывается главным редактором журнала Ником Рашби и издательством Казанского Федерального Университета в виду того, что в ней были обнаружены существенные некорректные заимствования (плагиат).

Ссылка
Валеев Азат Салимьянович Творческо-технологическая лаборатория профессионального развития будущих учителей технологии и предпринимательства // Сибирский педагогический журнал. 2009. №4.
Сайгушев Н.Я. Кумушкулов А.М. Рысбаев И.И. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВ-НОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ Образование и Саморазвитие в 46 номере (Декабрь 2015). s-61-65.
Сайгушев Н.Я., Кумушкулов А.М., Рысбаев И.И., Сайгушева Л.И., Веденеева О.А. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЗИЦИИ СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – № 12-1. – С. 143-146